Los estudiantes japoneses pasan 240 días al año en la escuela, 60 días más que sus homólogos estadounidenses. Aunque muchos de esos días se dedican a prepararse para festivales escolares anuales y eventos como el Día de la Cultura, el Día del Deporte y excursiones escolares, los estudiantes japoneses todavía pasan considerablemente más tiempo en clase que los estudiantes estadounidenses.
Tradicionalmente, los estudiantes japoneses han asistido a la escuela medio día los sábados; sin embargo, el número de sábados obligatorios cada mes está disminuyendo como resultado de las reformas educativas japonesas.
La selección de cursos y los libros de texto los determina el Ministerio de Educación de Japón. Las escuelas tienen una autonomía limitada en el desarrollo de su currículo. Los estudiantes de escuelas secundarias académicas suelen cursar tres años en cada una de las siguientes materias: matemáticas, estudios sociales, japonés, ciencias e inglés.
Otras materias incluyen educación física, música, arte y estudios morales. Todos los estudiantes de un grado estudian las mismas materias. Dado el número de materias requeridas, las materias optativas son pocas.
Al final de la jornada académica, todos los alumnos participan en o-soji, la limpieza del colegio. Barren las aulas y los pasillos, vacían los botes de basura, limpian los baños, limpian las pizarras y los borradores de tiza y recogen la basura del recinto escolar.
Después, la escuela termina y la mayoría de los estudiantes se dispersan a diferentes partes de la escuela para las reuniones del club.
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Fuente: Johnson, Marcia L. and Johnson Jeffrey R. «Daily Life in Japanese High Schools». spice.fsi.stanford.edu. Stanford Progran on International and Cross-Cultural Education. 1998. Web. 15 de junio de 2022. Foto © kyodonews.